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jueves, 26 de enero de 2012

Una aplicación multimedia para escuelas permite conocer desde dentro un laboratorio biomédico

Laboratori Virtual

Las aplicaciones multimedia son una herramienta ideal para estimular el aprendizaje y explicar conceptos complejos. Por eso el Institut d’Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS), el centro de investigación biomédica vinculado al Hospital Clínic de Barcelona, la UB y el CSIC, une sus esfuerzos con Ambientech, entidad especializada en portales educativos. El resultado es un laboratorio virtual pensado como apoyo educativo en las aulas de bachillerato, que también divulga conceptos científicos y explica detalles del funcionamiento de un laboratorio clínico y básico. Esta actividad, que se inició con una ayuda de la Generalitat de Catalunya (ACDC 2010) y contó con el impulso de la Obra Social “la Caixa”, ya está disponible en castellano, catalán e inglés y en www.ambientech.org.

El primer capítulo tiene como telón de fondo el cáncer de colon hereditario, aunque se trata de una Colección modular a la que se irán añadiendo nuevas actividades relacionadas con más enfermedades y procesos. La continuidad de la iniciativa se fomenta en la estrecha colaboración establecida entre los profesionales de Ambientech, dirigidos por la editora Àngels Sala, y el equipo de profesionales (oncólogos, gastroenterólogos, técnicos…) del IDIBAPS – Hospital Clínic que han hecho posible esta actividad, coordinado por Àlex Argemí de Comunicación de esta institución y responsable del proyecto financiado en la convocatoria ACDC 2010.

laboratori_virtual2En el Laboratorio virtual de investigación biomédica colaboraremos con personajes ficticios como la Dra. Irene Fucsina, del Laboratorio de Histología del Hospital Clínic, o la Dra. Francesca Eppen, del Laboratorio de Genética del IDIBAPS. Acompañaremos a un paciente en el momento de la detección precoz de un cáncer de colon, y aprenderemos algunos conceptos clave sobre el cáncer, genómica y la vida en un laboratorio biomédico. Esta actividad contiene animaciones atractivas y ejercicios con un alto grado de interactividad para facilitar el aprendizaje y mantener motivados a sus usuarios. El estudio es de tipo secuencial y progresivo y el conocimiento se adquiere a partir de la observación y la práctica. Para dotar de significado a esta iniciativa se han relacionado los contenidos de la actividad con el programa oficial de asignaturas de ciencias, de modo que el material multimedia producido se puede emplear como material docente tanto en los últimos niveles de la ESO como en bachillerato.

Las escuelas solicitan a menudo visitas escolares a los centros de investigación. Lamentablemente, por cuestiones de espacio y seguridad, no siempre es posible dar acceso a los estudiantes a los laboratorios donde se lleva a cabo la investigación científica puntera. Los responsables de esta actividad proponen romper esta barrera con una plataforma multimedia de acceso libre, en la que se muestran algunos procesos relacionados con un laboratorio clínico y de investigación en cáncer. Se trata de una educación innovadora y de calidad utilizando las TICs como herramienta básica de aprendizaje. El público objetivo son profesores y alumnos de Educación Secundaria, pero la actividad está disponible para todas aquellas personas que quieran aprender y divertirse.

Laboratori Virtual

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