Categories

Entrada publicada a:

dijous, 26 de gener de 2012

Una aplicació multimèdia per a escoles permet conèixer des de dins un laboratori biomèdic

Laboratori Virtual
Les aplicacions multimèdia són una eina ideal per estimular l’aprenentatge i explicar conceptes complexos. Per això l’Institut d’Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS), el centre de recerca biomèdica vinculat a l’Hospital Clínic de Barcelona, la UB i el CSIC, uneix els seus esforços amb Ambientech, entitat especialitzada en portals educatius. El resultat és un laboratori virtual pensat com a suport educatiu a les aules de batxillerat, que també divulga conceptes científics i explica detalls del funcionament d’un laboratori clínic i bàsic. Aquesta activitat, que es va iniciar amb una ajuda de la Generalitat de Catalunya (ACDC 2010) i va comptar amb l’empenta de l’Obra Social “la Caixa”, ja està disponible en castellà, català i anglès i a www.ambientech.org.

El primer capítol té com a teló de fons el càncer de còlon hereditari, tot i que es tracta d’una col·lecció modular a la qual s’aniran afegint noves activitats relacionades amb més malalties i processos. La continuïtat de la iniciativa es fonamenta en l’estreta col·laboració establerta entre els professionals d’Ambientech, dirigits per l’editora Àngels Sala, i l’equip de professionals (oncòlegs, gastroenteròlegs, tècnics …) de l’IDIBAPS – Hospital Clínic que han fet possible aquesta activitat, coordinat per Àlex Argemí de Comunicació d’aquesta institució i responsable del projecte finançat en la convocatòria ACDC 2010.

laboratori_virtual2Al Laboratori virtual de recerca biomèdica col·laborarem amb personatges ficticis com la Dra. Irene Fucsina, del Laboratori d’Histologia de l’Hospital Clínic, o la Dra. Francesca Eppen, del Laboratori de Genètica de l’IDIBAPS. Acompanyarem un pacient en el moment de la detecció precoç d’un càncer de còlon, i aprendrem alguns conceptes clau sobre el càncer, genòmica i la vida en un laboratori biomèdic. Aquesta activitat conté animacions atractives i exercicis amb un elevat grau d’interactivitat per facilitar l’aprenentatge i mantenir motivats als seus usuaris. L’estudi és de tipus seqüencial i progressiu i el coneixement s’adquireix a partir de l’observació i la pràctica. Per dotar de significat a aquesta iniciativa s’han relacionat els continguts de l’activitat amb el programa oficial d’assignatures de ciències, de manera que el material multimèdia produït es pot emprar com a material docent tant en els últims nivells de l’ESO com al batxillerat.

Les escoles sol·liciten sovint visites escolars als centres de recerca. Lamentablement, per qüestions d’espai i seguretat, no sempre és possible donar accés als estudiants als laboratoris on es du a terme la investigació científica puntera. Els responsables d’aquesta activitat proposen trencar aquesta barrera amb una plataforma multimèdia d’accés lliure, en la qual es mostren alguns processos relacionats amb un laboratori clínic i de recerca en càncer. Es tracta d’una educació innovadora i de qualitat utilitzant les TIC com a eina bàsica d’aprenentatge. El públic objectiu són professors i alumnes d’Educació Secundària, però l’activitat està disponible per a totes aquelles persones que vulguin aprendre i divertir-se.

Laboratori Virtual

Comparteix aquesta entrada

  • del.icio.us
  • Facebook
  • Google
  • E-mail this story to a friend!
  • LinkedIn
  • Technorati
  • TwitThis
  • Meneame
  • StumbleUpon

Els comentaris estan tancats.